| B030091B03 |
Coordinació INS Pere Fontdevila amb els centres de primària de referència |
| 2016-2017 |
Intercanvi d'experiències. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
18/10/2016 - 16/5/2017 (10 hores) de 16:45h a 18:45h |
| |
INS Pere Fontdevila |
| |
Pont de les Eres, 4 (Gironella) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Berguedà
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2016 - 28/09/2016 . Activitat restringida |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
En aquest seminari es fan reunions de coordinació dels diferents equips directius de les escoles que hi participen. Es comparteixen idees, metodologies i es proposen activitats compartides entre els alumnes de primària i secundària.
|
| | |
| Objectius |
- Coordinar aspectes sobretot procedimentals i competencials entre primària i secundària.
- Estrènyer les relacions entre els centres de primària i secundària treballant per a la continuïtat de les seves accions educatives.
- Promoure activitats i espais de relació entre els centres, en especial entre el alumnes de 6è de primària i 1r d'ESO.
- Coordinar i millorar les accions prescriptives de traspàs d'informació i activitats d'estiu.
|
| | |
| Continguts |
- Treballar la coordinació entre alguna de les àrees des de l'Institut amb el professorat de les àrees respectives de primària que tinguin interès en el tema.
|
| | |
| Formador/a |
Rosalia Muñoz Segura (Coordinació)
|
| | |
| Avaluació |
- Es farà un seguiment de l'assistència
- Es farà seguiment de les tasques que es demanen a cada sessió.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència al 80% de les sessions presencials i presentació de les propostes d'activitats per els altres requisits.
Es requerirà un qüestionari de satisfacció.
|
| | |
| E-mail |
crp-bergueda@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimarts |
18/10/2016 |
1530 |
1730 |
| Sessió 2 |
dimarts |
22/11/2016 |
1530 |
1730 |
| Sessió 3 |
dimarts |
24/01/2017 |
1530 |
1730 |
| Sessió 4 |
dimarts |
14/02/2017 |
1530 |
1730 |
| Sessió 5 |
dimarts |
16/05/2017 |
1530 |
1730 |
|
| | |
